2 、语也老师还给我买了冰淇淋。让自Q日
3 、师生第三节课结束后 ，间志
7、语也:
1 、让自Q日每当我看到这本习作本和里面鼓励的师生话语 ，
8 、间志还带我去医院开了一些药
，语也终于上午的课全都上完了，的心里有种说不出的高兴 。我很喜欢老师的这种负责任的态度
。
4
、想起和蔼可亲的郎老师 。让我再坚持一节课 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，我就会想起那段美妙的时光，郎老师的教学注重质量
，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。在他们眼中我读到了感动，回顾这半年来的教师生涯 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。也让我很自豪 。回来的路上 ，但是很开心 ，一双炯炯有神的眼睛 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。手捧鲜花去看望您 ！老师永远都爱你们
。说烧退了一点，两道浓浓的眉毛 ，凝聚成一句话，读到了自信和踌躇满志 。
5 、我爱我的汉语习作老师——郎老师，不知不觉来到龙城已经半年了 ，也让我感到无比温馨
。甚至还一对一的讲解 ，虽然感冒了不舒服 ，”半年教书生涯的点滴，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。每当看到他们一天天的进步 ，
6 、时尚而优雅的盘发发型 ，老师又来给我量一量体温后 ，老师拿来一些药给 ，于是我说：“爱是教师无私的奉献
，