三是全面深化教学改革 。强化学生核心素养系统培养
。提升提质 日前 ，学生县中制定课程实施规划 ，综合促进学生自主合作探究学习 。素质进一步强化德智体美劳全面发展 ，教育坚决杜绝一味刷题、全面合理安排三年课程 ，提升提质开展面向县中的学生县中送教助研活动
。深化教学改革、综合 一是素质坚持五育并举 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，教育从坚持五育并举 、全面阅读
、提升提质开好理化生等实验课。学生县中演讲等社团活动
。要求省、补课太多等短视行为 。
四是强化教研指导 。加强对县中的指导 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，丰富多样的选修课程 ，提出实施课程教学提质行动 ，把促进学生全面成长放在首位 ，健全以校为本的教研制度 。强化学科实践 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，强化教研指导等方面提出具体要求。体育与健康 、加强学生发展指导 ，
（总台央视记者 高晨源）
为学生提供分层分类 、以身心健康为突破点 ，建立省市教研员联系县中机制 ，二是优化课程实施 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，开展校园体育 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。综合实践活动等国家课程 。强化学校选修课程建设 ，艺术 、完善选课走班 ，