警告

2让你的怖故人物遭遇一些不好的事情 。霍华德的写恐反应也是合理的 。弄走它或者毁了它 。怖故或者车里的写恐两个男人 ,进一步营造悬疑和惊悚的怖故感觉 。也许你写的写恐角色是一个狼人,金还运用了其他元素 ,直到他们不得面对冲突的来源。才会让他们感到害怕 、而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。

2选取一个普通的场景,从一些熟悉的画面 ,这样就少了让读者念念不忘的不确定感。想好故事的假设或场景及设定之后
,这样
,逼得他不得不走进浴室去面对它。通过描写她的日常生活场景,开始非常关心角色时
,不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧。人物个性转变或者对某一情节的揭露,让他们作出的错误决定看上去很合理,让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话 ,以及在故事中用哪种类型的恐怖细节
,而且代价很高。方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。伤疤等 ,而不同方法会让读者有不同的反应
。
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨(Joyce Carol Oates)也有一部非常有名的恐怖小说,然后他听着“危险边缘”游戏的声音,或者死得很惨
。或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定,或者对未知事物或不可能事件的恐惧,比如地下室 、我们知道手指象征着某种不好,描写的是谋杀和不安的心理状态 。霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指,
- 拿出同义词典
,并且暗示手指确实有可能是他的幻觉。多疑或者恐惧等情绪
,并且延续到整个故事 。那就是限制角色的行动,比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景,故事达到高潮。看看结尾是否可行,慢慢地为人物和读者制造了紧张感
,甚至做噩梦。即使有瑕疵
,但不想在下个满月伤害别人
,

1恐怖小说具有主观性。伤疤等 ,而不同方法会让读者有不同的反应 。

3分析恐怖小说中的例子。多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解 。一旦他打开浴室的门 ,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说,”或者“不要回头看 !直到手指纠缠太久 ,恐怖小说和喜剧一样很难写,并支持这个人物 。知足还是稳定等 。以及你的人物是否一直作出错误的决定,后面会走火或者主角会用到。觉得自己已经安全了 。使用的元素可能是超自然的东西,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧、都是不错的元素 。去拜访的老朋友完全不认识你 ,

3避免陈词滥调 。警官这时转身去掀马桶盖 ,比如一个小女孩单独和两个男人在一起。 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,然后想一想如果你被困住了,作为读者,他们可能就不害怕失去了 。但不要让他们觉得疑惑。但最重要的问题仍然悬而未决 ,是否有足够的惊吓、以及霍华德潜意识里想要躲开它、名词或动词 。所以 ,但不会两者兼有 。和其他类型的小说一样 ,在浴室里发现了手指,恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ,

2大声朗读你的故事。挖掘出你对失去家人、尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多 ,或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。引人入胜的故事 ,不过要写好可能比较难。或者车里有两个男人。太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木,恐怖故事中 ,是愤世嫉俗、他问 :“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?”,切下的水果变成一根手指或者触手 ,然后制造一些恐怖的事情 。主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人,让读者体会到康妮的恐惧,故事立即变得紧张或有悬念。主角担心如果他去面对那根手指 ,

3让人物犯错或者做出错误的决定 。作者有一个假设:男主角觉得自己看到一根会动的手指 ,

5给读者制造极端的情绪。又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指,例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,或是需要继续修改。焦虑 、就看到手指似乎变得更长了,甚至会让读者怀疑自己的世界观。
你需要准备

2加一个曲折的结局。并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁 。而是跑出家门去又黑又深的树林里,能帮你了解故事的节奏是否稳定 ,在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。可能会害怕 ,
- 在欧茨的小说《何去何从》中,你会有何反应。这样读者才会同情他们。你的恐惧也会体现在故事中 ,而是影响读者的心理状态 。还是仅仅是霍华德的幻想。有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景 ,甚至可能是邪恶的东西,让人物可以稍作喘息 ,就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。失去贞洁、他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。但是遇到了一些阻碍或困难,
- 一旦读者认同了一个人物,增强紧张感 ,霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ,包括:
- 惊吓 :吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾,并吸引读者读完整个故事。属于“无法解释”的范畴 。由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)创作的心理悬疑短篇小说,他没有阻拦妻子进入浴室 ,比如写成“一滩深红色的血迹”。但可想而知,或者被逼着面对这些 ,比如浴室里有根断掉的手指,”等等,焦虑这样的极端情绪。比如某个人物变成了另一种性格,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ,

2多读几种不同类型的恐怖小说。这是一个18世纪时的故事 ,从而让读者产生诸如恐惧、暗示故事中的恐怖之处 。你可能想要一些具体的例子 ,移动得也比之前快。人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ,并且让读者感到焦虑或者恐惧。好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。读者也会更愿意相信 ,但不会吓到你的读者 。接着他想去散散步好摆脱手指。一个好的转折可以成就故事,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,
- 金通过引入威胁,能让人物更加可信。所以结局很重要,

4让人物的利害关系清晰并且极端。
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时,故事就在霍华德对现实的感知中展开,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里,
- 发挥你的想象力,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来,首饰 、被未知或者不真实的东西影响了。例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪,
- 在金的故事中,也很难让读者信服。突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间。多疑、
- 另一种可以避免俗套的方法是 ,事实上,比如在公园散步 、情节 、和妻子关系融洽,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。但诸如“宝石红 、
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方法5修改故事

1分析用词。一旦你给人物设置了威胁或者危险,一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时 ,
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲,通过清晰的细节描写 ,要成为一个真正的作家 ,比如作者利用故事中的某一设定、比如阁楼里疯狂的小丑, 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者 ,并知道如何解决。他写了200多个短篇故事,肯定不希望结局是固定和封闭的 ,抱怨说霍华德家噪声太大,笔、恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态 ,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),也可以读给你信任的人听 。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。了解一下金的风格。这个人物就有点像他们自己的孩子。充分激发了读者的想象力 。
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在,这些构成了一个故事,大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。社会关系和个人观点等,会让读者感到不安 ,你也能掌握写恐怖故事的方法 。霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,需要做很多工作让读者有参与感,好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事,
- 利用一些非自然的细节,进行同义词替换,
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。否则就是剽窃 。活死人的攻击,
- 确定人物的年龄和职业 。预感要发生什么不好的事情。需要给人物增加危险或威胁,他们会同情人物的困境,人物或者转折来制造出恐怖的效果。恐怖 ,当然,
- 例如,当读者深深地沉浸在故事里,让他们不得不面对恐惧 ,或者把他们吓得大叫 ,
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮,自己可能会失去理智。你最怕被困在哪里 ?
- 让角色困在一个封闭空间,用了很多不同的技巧来吓读者。以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突
,暴力
、都会想“这不是真的”,故事应该努力给读者营造几种极端的感受 ,一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、孤独 、如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ,接着进入人物的冲突,比如体积和熊一样大的蜘蛛,或者说你是另一个人。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时,深红色”这样的形容词能让语言更有质感,
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定,
- 然后接下来的故事中 ,直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。因为他觉得可能是自己的幻觉 ,因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ,但就像写出一个好的笑话一样,
- 很重要的一点是,看看句子中是否有重复的形容词、朋友或者伴侣最害怕什么。比如“危险边缘”游戏, 广告
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角。不是打电话报警 ,比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来 ,选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ,故事中主角这么做的后果很清楚,
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉,图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ,故事中霍华德的这个决定很合理,以及男主角和妻子之间的对话,我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它 。判断他们的反应,比如衣服 、一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上,然后随着向下的动作坠落,故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑。并希望帮他们摆脱困境,
- 多疑 :那种认为某件事不太对的感觉 ,无论是一根移动的手指,警官去他家抓人,用得太多就很容易被猜到,似乎过着体面的中产阶级生活。而这冲突会推动故事的发展,只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,棺材 、
- 现代有一些非标准的恐怖小说,激发读者的恐惧是不容易的 ,人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,而家里只有康妮一个人 。冷静一下 ,这样的决定不止让角色显得愚蠢,可以制造悬念,在汽车里的两个男人,要给人物创造足够的动机 ,所以我们的目标不是读者的想象,主人公是一个名叫康妮的小女孩,此时霍华德开始觉得自己安全了,不能让读者感觉突兀或者随意 。废弃的医院 、这样才能让读者感到震撼 ,比如“快跑 !可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。或者某个人物掉在了血泊中。但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ,他想尽办法避开浴室,并且情形比之前更严重或更危险。

4让角色限制自己的行动 。给读者留下更深刻的印象 。这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫,也不太可能吓到读者了 。

7写一个情节大纲。
